第二百九十六章 紧箍咒（2/2）
爱学习呀！小学毕了业以后，大些了，我就让他狗的去学木匠。人总的要有一个本事，那狗的学木匠还可以，做出的一些东西还像个样子。现在光景过得还老自在的，家里雇的人做木活，自己开着拖拉机跑运输。前几年，突然对阴阳学说感兴趣了，买下那么一书柜书，现在给人家看坟地，看日子，一天忙忙碌碌的。大了我倒不管他了，日子过得红红火火的，比我都强！”
薛涛犹豫了一下，还是走出去，寻书包去了。
李军说：“现在咱们六年级的任务不轻，一是要参加统考，二是要参加升学考试，都关系到学校的名次和声誉。所以我们要格外重视，要加强复习辅导，可以挤用时间，可以延长放学时间，学校管一顿下午饭，你们就放心地大胆地干。再就是统计一下，你们各班可以留级的学生有多少，这些学生还学习哩，就是成绩不行，留级可以重学一次，也不影响下一个年级的成绩。”
六年级的八个老师面面相觑，正副班主任坐在一块，交头接耳地排摸本班的差学生，他们都排摸出五六个来。
李军觉得多了，涉及面大了，怕引起多数人的反应，限定一个班三个学生。六年级十二个学生，依此类推，五年级再向下留级十二个学生，到一年级等于一个班增加了三个学生，估计不会影响成绩的。
确定了各班留级的学生，李军总结说：“现在不学习的学生退学走了，学生不好的学生留级走了，如果还是那个水平就讲不下去了，我等着你们的好成绩！”
老师们猛然觉得又一次上了校长的当，给自己增加了紧箍咒。
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